春天悄悄地走来，怀揣着对新学期的期待和憧憬，孩子们已经返回校园。为了更好地呵护学生身心健康，践行我校学校、家庭、社会、学生自我“四位一体”育人模式，促进学生健康成长，提升家长心理健康教育意识和技能，空港学校召开了以“家校携手，以心育心”为主题的面对面家长会。

　　疫情当前，防控为主。为确保安全、有序、顺利地召开此次家长会，我校事前作了充分的防控准备和应急预案，家长会前一天查看参会家长的健康码，提示家长全程佩戴口罩，凭健康绿码错峰到校，校门口有序测温后，在教室门口进行二次测温、签到，家长会入场环节在安全、有序中顺利进行。

　　本次家长会首先由我校德育安全副校陈鹏从三个方面介绍了上一学年学校教育教学工作：一是谨研善教担使命，2020年，空港学校全体教师秉承校训，将师德五项核心内容作为凝心聚力的信念、知行合一的力量，接受疫情考验，服务教育大局。“停课不停学”空中课堂赢得上级高度赞誉。教育的生命力在于教师的成长与发展，我校从多个方面进行了积极探索，争做“教育领跑者”；二是“五育并举”推进立德树人，2020年，我校以“育人十项”为目标，助力学生“可持续成功与恒久幸福人生”的德育体系逐步建成，“三主线、三重点、五板块”引领学生全面发展，学生在德育、智育、体育、美育、劳育中提升能力、彰显风采；三是高质量打造空港教育高地，2020年10月，我校一举通过“现代化达标”，获得督导组专家高度赞誉，新学期学校将继续开展丰富多彩的校园活动，注重学生身心健康发展，培养学生健全人格，继续成为引领空港地区教育的一面旗帜。

　　随后，我校校务办公室副主任、专职心理教师王琦根据中学和小学不同年龄和心理特点，就学生的心理健康情况、家庭教育方式与家长进行交流。王主任为中学阶段家长介绍青春期学生的身心健康特点，并针对青春期孩子在亲子关系、手机使用、学习方面的问题，为家长们提供切实可行的建议和办法；王主任指导小学阶段的家长从小学低段孩子的实际问题出发，尊重成长规律，读懂孩子行为背后的真相，从而助力孩子身心健康成长。王主任还指出，空港学校全体教师，特别是班主任教师，是各位家长学习路上的最可靠资源，最有力支持，欢迎各位家长与空港学校一起成长。

　　最后，各班班主任针对各年级、班级学生特点，向家长传达了心理健康理念，提供了实用的教育建议，建议家长应正确引导孩子，缓解不良情绪，在日常生活中，也应选择恰当的表达方式和孩子进行沟通，建议家长多陪伴孩子，倾听孩子心声，了解孩子真正的心理需求，使亲子关系更加和谐、融洽。

　　在这次家长会中，家长们认真聆听，用心记录，纷纷表示受益匪浅，对学校的教育教学有了更深入的了解，同时学习到了更多的心理健康教育知识。会后，家长们纷纷表达了对学校工作的支持与肯定，今后将会更加关注孩子的心理健康，并表示用实际行动去多陪伴孩子，做孩子心理健康的引路人。

　　家庭是每个孩子人生中的第一所学校，而学校是每个孩子的第二个温暖的家。家庭教育和学校教育相辅相成，互相补充。此次家长会，不仅向家长传递了科学的心理健康教育方法，彰显了学校教育、家庭教育合力的作用，更进一步拉近了学校与家长间的距离，增强了家长对心理教育的责任意识，为孩子们的身心健康成长创造了良好的氛围。相信在我们家校的协同努力下，定能为空港学校学子身心的健康发展保驾护航！